在方案撰寫時，經過老師和隊長的建議，小組討論大致確立調研的主題——生態保育，並結合，以愛國為焦点展開一系列的調研。組員之間相互配合，任務的分配主要根據個人的愛好選擇。雖然之間出現瞭增添方案和修改方案等小插曲，但都获得瞭及時的解決，最終順利完成瞭方案的撰寫。

　　終於開始下鄉，展開實地調研活動，由於借不到自行車，全體調研組人員為瞭.訪到盡可能多的調研對象，隻能徒步行走。我由於忽略瞭個人的體質各異，沒有及時休息，導致師妹們有輕微中暑的現象。在吸收經驗教訓後，重新安排瞭調研時間，而把時間定在瞭清早和下昼四點後，這樣既制止瞭在烈日出行，減少瞭中暑的可能，又相符當地人的作息時間，利便我們.訪當地人。

　　由於有瞭第一次下鄉的經驗，我們準備好瞭大量的.訪問題，能圍繞方案主題展開各個方案的調研。我們深入到各養殖場，對養殖問題展開提問。多位養殖戶都積極配合，我們收獲瞭大量關於當地養殖業現狀與發展的信息。我們聯系到瞭“名仇”水果研究會會長謝松凱先生，對南澳特色支柱白花石榴、白籽石榴有瞭一定的瞭解，並..瞭白花石榴、白籽石榴作為標本。調研組還到口岸，對當地的捕撈業展開調研……

　　除瞭實地.訪，我們還通過派發調查問卷收獲信息。問卷在宣傳日當天派發，在全隊人的團結互助下，問卷的派發及接纳情況的优越。為瞭更多人填寫問卷，隊友們不局限於宣傳地點還深入到大街小巷，讓差别【严冬飄雪時分，涼刀出鞘，橫放豎鋒，無人時切雪，有人時割頭飲血。】身份靠山的人填寫，是數據更具有廣泛性和代表性。

　　每次調研回來，我們都及時..好筆記，記好通訊稿，制止瞭信息的意識，這使我們接下來..資料的事情得以順利進行。

　　計劃趕不上變化，並不是每個調研方案都能在當地順利開展，有些與當地實際不符的地方，我們隻能調.和修改，使調演活動繼續開展。在調研.訪中，很容易犯給.訪對象表示的錯誤，是.訪對象不自覺地給出.訪者想要的谜底，這些錯誤都获得瞭及時的糾正，同時在.訪對象陳述的事實，並不一定就是真實正確的，我們仍需保持苏醒的頭腦和不斷收獲信息來判斷。

　　在調研中，我們支出瞭许多，也收獲瞭许多，南澳的山、海、天都給我們留下瞭深刻的印象。感谢這次的下鄉活動，讓自己在貢獻自己微薄气力的同時又获得瞭歷練。

君今覽此佳作，不知能否快哉！本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。

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